ჩემი პროექტის ბლოგი

დღეს ჩვენი ნამუშევრების პრეზენტაცია წარვადგინეთ.მოუსმინეთ თითოეულ მონაწილეს.ძალიან საინტერესო და შთამბეჭდავი იყო თითოეული მათგანის ნამუ შევარი.დიდი მადლობა მათ და განსაკუთრებული მადლობა დათოს ასეთი საინტერესო ტრენინგისათვის.ვისურვებდი რომ ასეთი ტრენინგები ხშირად ჩატარდეს.

დაათვალიერეთ პორტფოლიო

სავარჯიშო საქაღალდე1

 ამ მოდულში ჩვენი საქაღალდე ავტვირთეთ ბლოგზე.საინტერესო იყო ტესტების შექმნაზე მუშაობა.

იტვირთება...

გაზიარებულ  ფაილში ჩაწერეთ თქვენი მოსაზრებები

დაათვალიერეთ ჩემი პროექტის სავარჯიშო საქაღალდე

ამ მოდულში ბლოგზე ავტვირთე პრეზენტაცია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.    ამ მოდულში გავეცანით  მოსწავლეთა პროექტების შეფასებას, : მოსწავლეთა ჩართვას შეფასების პროცესში.განვიხილეთ  შეფასების სტრატეგიები  .შევადგინეთ  : მოსწავლეთა შეფასების ფორმები. ხელმეორედ გადავხედეთ სავარაუდო ნაშრომსა და სასწავლო პროექტის გეგმას.რაც დამეხმარება  გამოვიყენო შეფასების მონაცემები მომავალში სწავლის პროცესის დაგეგმვისთვის და მოსწავლეების თვითშეფასებისა და ახალი მიზნების დასახვის ხელშეწყობისთვის.

როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისათვის? მეოთხე მოდულის აქტივობები იყო ძალიან საინტერესო . ამ მოდულ ში გავეცანით თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისთვის . განვიხილეთ პრეზენტაციისთვის საჭირო ინსტრუმენტები .  

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი ,რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, . ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი მოდული . გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდების განხილვას .  საავტორო უფლებების შესახებ პრეზენტაციას . ასევე გავეცანით მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების თ ემას.

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით ამ ტრენინგზე ბევრ საჭირო მასალას გავეცანით . როგორ შევარჩიოთ პროექტისთვის თემატიკა და როგორ უნდა ეფუძნებოდეს იგი საგნობრივ სტანდარტებს . გავეცანით 21– ე საუკუნის უნარ – ჩვევებს . აღნიშნული მოდული დამეხმარა მესწავლა   თუ როგორ შეუწყობს ხელს   სასწავლო პროცესს   მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები , ზოგადი კითხვები და შინაარსობრივი კითხვები . როგორ დავგეგმო მოსწავლეზე ორიენტირებული მიმდინრე შეფასებ ა.

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში . . გავეცანით სახელმძღვანელოს დათოს ბლოგზე . ასევე გავეცანით ინტელის ძირითად კურსს , როგორ შეიძლება ეფექტურად გამოვიყენოთ ტექნლოგიები მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად .    . შევქმენით საქაღალდეები , რომელშიც განვათავსეთ  ფაილები. .